Con nuevas herramientas para tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional culminaron los talleres de habilidades socioemocionales y orientación vocacional desarrollados por el programa Juntos, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), en ocho distritos de la región de Cajamarca.
En total, 360 estudiantes de tercero a quinto de secundaria participaron en estas jornadas, cuyo objetivo fue fortalecer sus capacidades personales y brindarles información que les permita identificar sus intereses, aptitudes y alternativas de formación después de culminar la etapa escolar.
A través de dinámicas y actividades participativas, los escolares trabajaron aspectos como el manejo de emociones, la toma de decisiones, la disciplina, el autoconocimiento y la comunicación efectiva. Asimismo, desarrollaron test de orientación vocacional que les permitieron reconocer sus principales intereses y aptitudes, además de reflexionar sobre las carreras y opciones de educación superior o técnica que podrían seguir.
Las actividades beneficiaron a estudiantes de Huarango, La Coipa, Huabal y Tabaconas, en la provincia de San Ignacio, donde participaron 195 escolares. En la provincia de Cajamarca se sumaron 125 estudiantes de Llacanora, Santa Bárbara y La Encañada; mientras que en la provincia de Chota participaron 40 escolares del distrito de Llama.
Las jornadas se realizaron en las instituciones educativas San Juan Bautista, San Lorenzo, Manuel Prado, José Carlos Mariátegui, Leoncio Prado, Coronel Bolognesi, Glorioso Húsares de Junín y San Ramón de Huabal, con la participación articulada de las municipalidades distritales y los centros de salud de cada localidad.
