Luego de recibir los aportes de la comunidad educativa y de la sociedad en general, la presidenta de la república, Keiko Fujimori, suscribió el Decreto Supremo que aprueba los “Lineamientos para la gestión de la disciplina escolar en la Educación Básica”, los cuales establecen nuevas disposiciones para ordenar la convivencia y recuperar las condiciones de respeto y disciplina en los colegios públicos y privados.
En el acto estuve presente el ministro de Educación, José Antonio Chang, con quien precisaron las responsabilidades de directores, docentes y familias, clasificaron las faltas en leves, graves y muy graves, y establecieron sanciones que van desde una amonestación verbal hasta la separación definitiva (expulsión) del estudiante de la institución educativa.
Uno de los aspectos centrales de la norma es el reconocimiento de la autoridad docente, entendida como la facultad legítima del profesor para orientar, conducir y mantener el orden en el aula y los demás espacios educativos. En ese marco, los docentes pueden amonestar verbalmente a los estudiantes que incumplan las normas, mientras que las faltas graves y muy graves deben ser comunicadas oportunamente a la dirección del colegio.
Los directores, por su parte, tienen la responsabilidad de conducir la gestión de la disciplina escolar y determinar las sanciones correspondientes. La normativa considera la suspensión temporal, la matrícula condicional y la separación definitiva o expulsión, esta última ante tres suspensiones durante el año, una falta muy grave que lo amerite o conductas reiteradas que hagan inviable la permanencia del estudiante en el colegio.
Contra la violencia y el acoso
Los lineamientos establecen una clasificación de las conductas que afectan la convivencia escolar. Entre las faltas graves, figuran las agresiones físicas que no ocasionan lesiones, las agresiones psicológicas, las amenazas, las humillaciones, la divulgación de información personal, la reincidencia en faltas leves y el uso de celulares u otros dispositivos tecnológicos para fines ajenos al proceso educativo sin autorización.
También se consideran faltas graves las tardanzas injustificadas reiteradas, la posesión o consumo de sustancias prohibidas y las acciones que inciten a otros estudiantes a participar en retos, apuestas o actividades que pongan en riesgo su integridad.
En el grupo de faltas muy graves se incluyen el bullying y el ciberbullying que afecten la integridad de los estudiantes, la violencia y el acoso sexual, los actos de discriminación, las amenazas, la extorsión y el cobro ilegal de cupos, así como la promoción o comercialización de drogas y otras sustancias prohibidas.
La lista también comprende la tenencia o el uso de armas, la fabricación de artefactos explosivos, el robo, la falsificación de documentos oficiales, la suplantación de identidad en redes sociales y la difusión no autorizada de imágenes, audios o datos personales que vulneren la intimidad de integrantes de la comunidad educativa.
Presentación personal
En lo que corresponde a la presentación personal, los lineamientos establecen que los estudiantes de colegios públicos y privados deben asistir con adecuada higiene y aseo, utilizar correctamente el uniforme o vestimenta definida por la institución y mantener una presentación acorde con las condiciones de seguridad y disciplina escolar.
Para las instituciones públicas, se prohíbe el uso de maquillaje y accesorios como aretes, piercings, anillos, cadenas y pulseras, así como los tatuajes, las faldas por encima de la rodilla y el cabello pintado. También se dispone que el cabello de las estudiantes debe estar ordenado y que los varones deben llevarlo recortado y asistir afeitados, en tanto, en los colegios privados, las reglas sobre presentación personal y sus restricciones deben estar expresamente consignadas en el reglamento Interno y ser comunicadas oportunamente a las familias.
Sanciones con límites y derecho a la educación
Las medidas previstas comprenden amonestaciones verbales, reparación del daño ocasionado, restricciones temporales de espacios de recreación o actividades extracurriculares y separación temporal del aula con permanencia en la institución educativa y supervisión pedagógica.
Para las faltas graves y muy graves se dispone la suspensión temporal de asistencia hasta por tres días hábiles. También se establece la matrícula condicional y, en los casos que corresponda, la separación definitiva del colegio.
La aplicación de estas medidas debe considerar la edad y el desarrollo del estudiante, sus antecedentes de conducta, las circunstancias en que ocurrió la falta y el daño ocasionado. Asimismo, se debe escuchar su versión de los hechos antes de determinar la medida y comunicar formalmente a la familia las decisiones adoptadas.
En caso de separación definitiva, el director debe comunicar la decisión a los padres o representantes legales. Además, deberá informar a la UGEL para garantizar que el estudiante tenga una alternativa que le permita continuar sus estudios en una institución educativa pública, en la modalidad que corresponda.
Vuelve nota del 0 al 20
La mandataria también anunció el regreso de la calificación vigesimal. «Nuevamente las notas estarán calificadas del 0 al 20, pero con un comentario del profesor. De esta manera todos vamos a entender mejor qué nota nos sacamos», resaltó.
